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专业范围
 
课程设置

专业核心课程:动画运动规律、动画场景设计、动画短片创作、二维动画制作、三维模型设计。

专业特色

下设新媒体漫画、新媒体动画、动漫电商三个方向。

主要培养二维动画及三维动画制作专业人才,面向动漫产业输送具备专业理论知识、熟练掌握相关专业技能的的技术型人才。本专业实行“工作室+项目制”的应用型人才培养模式。学生的专业理论与专业技能主要在工作室情景下接受项目训练,参与企业项目创作或制作工作,将专业学习与专业实践紧密结合,实现毕业与就业“零对接”。主要定向就业单位有湖北日报新媒体集团楚天尚漫科技有限公司、武汉华美铭远广告有限公司、宁波创智动画设计有限公司和武汉渲奇数字科技有限公司等多家大型企业。 

培养目标:
本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面发展,牢固掌握动画学科基础理论知识和专业技能,面向动画公司、游戏公司、影像传媒、网络传媒以及电子商务等单位的工作,从事动画设计、动画制作、影像合成、网络媒体等工作的高素质技能型人才。
就业方向:
可在电子出版社、杂志社、音像制作单位从事多媒体光盘、电子出版物、杂志美术编辑;在动画公司从事CG绘图、FLASH动画设计;在互动娱乐公司、游戏公司从事网络动漫、手机动漫、游戏美工、游戏动画、UI界面设计等工作;在网络科技公司、设计公司等从事网站设计、网络广告设计。

微课堂

《动画分镜头脚本》是动画设计专业开设的一门主干课程。通过讲授本课程,使学生掌握动画分镜头画面台本的特点及绘制动画分镜头台本的设计技巧、原理、应用,并使学生了解整部动画的制作过程,掌握一些动画视频的镜头语言技能,从而使学生达到独立制作一段动画视频的要求。

《动画造型设计》通过对造型的基础训练与学习使学生基本掌握造型的创作规律与创作方法,为以后动画影片创作打下坚实的基础。

《动画运动规律》通过动画运动规律这门课程的学习,可以使学生掌握动画技法和理论,可以提高学生的动画技术水平,可以提高学生对动画语言的感知力和把握力,为将来的动画创作打下坚实的基础。

《动画场景设计》是一门为影视动画服务,为展现故事情节,完成戏剧冲突,刻画人物性格服务的时空造型艺术。它的创作是依据剧本、依据人物、依据特定的时间线索的。通过对场景的学习,使学生掌握场景设计的基本理论,了解场景中诸多造型元素的使用技术和技巧,从影片出发、从人物出发、从叙事的角度进行场景设计。

《Flash动画设计》通过本课程的学习,使学生掌握Flash动画的基本概念和基本工作原理,掌握Flash工具使用,掌握文字、图形、图像基本处理方法,能够制作出具有一定复杂度的动画、加入音视频并加以控制,并能够将各种多媒体素材创造性地组合设计,开发出具有较高艺术性和技术性的动画作品,培养学生Flash动画设计创意的思维和技巧,使他们具备相关岗位需求的动画设计能力和职业素养。

《三维动画设计》通过利用计算机三维动画技术实现模型创建;材质编辑;虚拟灯光;虚拟摄影机;渲染器及动画编辑的学习,旨在使学生能够理解并掌握三维软件的基本工作原理及具体使用方法,从而能够将其很好的运用到影视作品及游戏的创作中去。

《动画后期合成》让学生掌握数字图像合成的基本技术原理、相关软件操作;在此基础上,了解数字影像合成作品创作的思路和方法,并创作出达到或接近专业制作水平的相关视频内容作品。

《动画短片创作》在这门课中,需要学生把以前所学的知识“化零为整”,综合在一起,
按照动画片创作的实际流程,从前期构思创意,到中期绘制,再到后期合成,让学生完成完整的动画短片。整个过程由讲授和辅导实践两部分组成,其中,短片创作是以联合作业的方式完成。使学生通过这样的实践,体会团结合作的重要性。也使学生尽早地体验毕业以后将面临的、现实工作中必须分工合作的动画片创作模式。学会调整个性与协调合作之间的尺度,有效地通过合作发挥优势、进行创作。

 

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